長い休みに入ると、学校の宿題で読書感想文を書くことがありますね。
そんなとき、何をタイトルにするかで悩むことも多いです。
ただ「○○を読んでみた」とするのも一つの方法ですが、もっと他の生徒と差をつけたいですよね。
この記事では、他の人とは違う特別なタイトルの考え方と、どんなタイトルがいいかの例を紹介します。
この方法は、小学生でも高校生でも使えるので、タイトルで困っている人にぴったりです。
また、感想文を書くとき、原稿用紙のどこにタイトルを書くべきかもお教えします。
シンプルなアイデアから少し変わったアイデアまで、いろいろな提案をしていくので、ぜひ参考にしてください。
読書感想文のタイトルのアイデアと実例！
読書感想文を書くときにタイトルが思いつかない場合に役立つ、いろいろなタイトルの例を紹介します。
読書感想文のタイトルのつけ方１：基本的な方法
ここでは、どんな本にも使える「基本的なタイトルのつけ方」を説明します。
一番簡単なのは、「読んだ本のタイトルを使う方法」です。
タイトルをすぐに決めたいと思っている人や、考えるのが苦手な人には、次のようなタイトルが参考になります。
【タイトル例】
・「ふしぎ駄菓子屋 銭天堂」から学ぶ人生の価値
・「キツネとツルの恩返し」を通じて理解する友情と裏切り
・「地球星人」が教えてくれた家族との絆
・「ハリー・ポッターと賢者の石」から学んだ魔法と現実の対比
・「一瞬の風になれ」を読んで
・「ホームレス中学生」と過ごした時間
・「赤毛のアン」と私の物語
・「蜘蛛の糸」から学ぶ教訓
・「羅生門」私の視点
・「君たちはどう生きるか」を読んで考えた、自分の未来へのステップ
・「ノルウェイの森」から見る孤独と成長の物語
・「村上海賊の娘」を通じて学ぶ、歴史の中の女性の力
・「ナラタージュ」から考える、恋愛と人生の選択
・「リーダブルコード」が変えた私のプログラミングへの見方
・「アルジャーノンに花束を」から学ぶ、知性と感情の深い関係
・「百年の孤独」を読んで感じた、家族と時代の絆
これらの例は、好きな「本のタイトル」を使ってアレンジ可能です。
このようなタイトルは簡単につけることができ、どんな種類の本にも合います。
ただし、「○○、私の視点」という表現は中学生や高校生向けで、小学生には少し難しいかもしれませんので、年齢に合わせて使ってみてください。
読書感想文のタイトルのつけ方２：本のテーマを生かしたタイトルのつけ方
本にはそれぞれ異なる「テーマ」があります。
このテーマを使って、読書感想文のタイトルを考える方法があります。
この方法は、本の名前を直接使わなくても大丈夫なので、タイトルが長い本に特に便利です。
以下では、テーマに基づいたタイトルの例をいくつか紹介し、そのテーマに沿った感想文の書き方も説明します。
友情をテーマにしたタイトル
・「友情の価値」
・「いじめを防ぐ方法」
・「チームでの成功」
・「親友との大切な議論」
・「親友〇〇との物語」
友情をテーマにするときは、自分の友達との実際の体験を感想文に取り入れると、よりリアルで感動的な内容になります。
友達の名前をタイトルにすると、個人的で魅力的なタイトルになるでしょう。
感謝や人間関係をテーマにしたタイトル
・「感謝したい人へ」
・「ありがとうの力」
・「私を形作った出会い」
・「もしもあの人に会っていなかったら」
・「お母さんへの感謝」
小学生が読書感想文を書くときには、家族、特にお母さんへの感謝をテーマにするといいでしょう。
「お母さんがいなかったらどうなるか」という視点から書くと、感動を呼びやすくなります。
夢や挑戦、部活動をテーマにしたタイトル
・「あきらめない心」
・「インターハイ目指して」
・「未来への一歩：サッカー選手になるために」
・「夢を追いかけて」
・「自分らしい生き方」
部活動に参加している学生は、自分の夢や目標を素直に表現する良い機会があります。
部活での経験や遭遇した困難を感想文に書くことで、内容がよりリアルで説得力が増します。
戦争と平和がテーマの場合
・「８月６日を忘れないために」
・「忘れられない黒い雨」
・「世界平和は実現可能か？」
・「戦争の悲しみと平和の大切さ」
・「自分にできることで平和を作る」
戦争と平和について書く読書感想文は、その重要性からアプローチしやすいです。
通常、本を読んでから感じたことをもとに書くのがおすすめですが、必要に応じて、すぐに書き始めることも可能です。
読書感想文のタイトルのつけ方３：感情を込めたタイトル
読んだ本から感じた感動や感情をタイトルにする方法です。
この方法では、「感じたことをシンプルに伝える」ことが大切です。
感情を表すタイトルを選ぶときは、感じたことが良い感情でも悪い感情でも、どうしてその感情が生まれたのか、その理由を文章で詳しく書くことが重要です。
感情を表したタイトルの例
・「ひとりぼっちの世界で見つけた希望」孤独感を感じさせる本から得た教訓。
・「自信をくれた『リーダーになる勇気』」自分を成長させてくれた本への感謝。
・「涙が止まらない『走れメロス』」物語の感動的な場面に心を動かされた経験。
・「新しい私への一歩『夜行観覧車』」価値観が変わるきっかけをくれた本。
・「学びと楽しみの『銀河鉄道の夜』」楽しみながら大切なことを学べた体験。
・「愛と喪失の『ノルウェイの森』」愛と失うことの深さを描いた作品。
・「子ども時代を思い出す『星の王子様』」子どもの頃の感情や教訓を思い出させる物語。
これらのタイトルを使うことで、感想文の始めにその感情について話すことが推奨されます。
作品から受けた感情をタイトルにすることで、読書感想文がもっと個人的で心に響く内容になり、読者との強い感情的なつながりを築くことができます。
読書感想文のタイトルのつけ方４：主人公の名前を使う
本の中で中心的な役割を果たすキャラクターの名前を、感想文のタイトルにする方法です。
特に、その人物が有名な場合や物語がその人物に焦点を当てている場合に効果的です。
【タイトルの例】
・「エリザベス・ベネットとの対話：『プライドと偏見』からの教訓」
ジェーン・オースティンの古典を通じて学んだことや、個人的な感想を組み合わせたタイトルです。
・「ハリー・ポッターの旅路：冒険と成長の記録」
J.K. ローリングのファンタジー作品で、ハリー・ポッターの成長をたどるタイトルです。
・「桐島の選択：『桐島、部活やめるってよ』と集団内での立場」
朝井リョウの作品に登場する桐島の重要な決断と、周囲に与えた影響を描いたタイトルです。
・「ジェーン・エアーとの共鳴：自立への軌跡」
シャーロット・ブロンテの『ジェーン・エアー』における主人公の自立と成長をテーマにしたタイトルです。
・「坂本竜馬が残した教訓」
歴史的な人物である坂本竜馬の生涯を描いた物語から学んだ価値観と影響を表すタイトルです。
・「ガツビー：夢への追求とその結果」
F. スコット・フィッツジェラルドの『グレート・ギャツビー』における主人公の夢と現実との間の葛藤を捉えたタイトルです。
・「アンネ・フランク：抑圧と希望の日記」
アンネ・フランクの日記を通じて見る、彼女の生涯と抑圧された環境下での希望を描いたタイトルです。
これらのタイトルを使うことで、主人公の行動や心情を詳しく掘り下げることができ、読者にその人物の成長や変化をより直接的に感じてもらうことができます。
読書感想文のタイトルのつけ方５：著者の名前を使う
本の作者がよく知られている場合、その「著者の名前」をタイトルに使う方法があります。
この方法を使うときは、どの本について書いているのかを文章ではっきりと示すことが大切です。
【タイトルの例】
・「村上春樹と歩む『ノルウェイの森』」
村上春樹の有名な作品を通じて感じた個人的な思いを表現します。
・「夏目漱石の深い思考：『こころ』を解き明かす」
夏目漱石の文学的な奥深さを探り、その本のメッセージを深く考察します。
・「ハーパー・リーと共に見る『アラバマ物語』の正義」
ハーパー・リーの作品を通じて描かれる社会的な正義に注目します。
・「オスカー・ワイルドの描く『ドリアン・グレイの肖像』」
オスカー・ワイルド独自のスタイルとテーマを紹介します。
・「J.K.ローリングが生み出す『ハリー・ポッター』の魔法世界」
J.K.ローリングが創造した広がりあるファンタジーの世界を詳細に分析します。
・「ジェーン・オースティンが描く『誇りと偏見』の魅力」
ジェーン・オースティンの作品が時代を越えて愛される理由を探ります。
・「アイザック・アシモフと未来を見る『ファウンデーション』シリーズ」
アイザック・アシモフが示す未来像と科学的・哲学的視点を探ります。
このようなタイトルを選ぶことで、著者ごとの文学的な特徴や、その作品がどのように読者に影響を与えるかを詳しく伝えることができます。
読書感想文のタイトルのつけ方６：疑問形を使ってみよう
疑問形を使ってタイトルを考えることで、読者の関心を引きつけ、興味を持たせることができます。
・もし〇〇がなくなったらどうなるだろう？
・集中力をどうやって高める？
・父親がいなかったら、世界はどう変わる？
・なぜ人を傷つけてはいけないのか？
このような疑問をタイトルにすると、読者はその答えを知りたくなり、感想文の内容に深く没入するきっかけになります。
読書感想文のタイトルのつけ方７：否定的な表現を使ってみる
否定的な言葉をタイトルに使うことで、読者の目を引き、議論を呼び起こすことがあります。
・宿題は本当に無駄なのか？
・友達は本当に必要なの？
・先生が嫌いなのはなぜ？
・掃除は無駄なのか？
これらの否定的なタイトルは、読者に強い印象を与えることができます。
ただし、感想文でこれらのタイトルについてどう考えているのかをしっかり説明し、最終的には意味ある肯定的な視点を提供することが重要です。
これにより、読者とのバランスの取れた議論が期待できます。
読書感想文のタイトルの書き方
読書感想文を原稿用紙に書くときは、タイトルを一番上の部分に書きますが、上から2～3マス空けてから書き始めるのが普通です。
名前を書くときは、名字と名前の間に1マス、名前の後にも1マス空けると見やすくなります。
文体は「ですます調」と「である調」がありますが、中学生以上は「である調」を使うと、書いた内容がしっかりして見えて印象が良くなります。
読書感想文のタイトルのつけ方と具体例
読書感想文のタイトルは、シンプルに「○○を読んで」としてもいいですが、ちょっと工夫を加えることで、個性的で魅力的なタイトルを作ることができます。
タイトルは、読書感想文の最初に目に入る部分なので、読者が興味を持つきっかけになります。
・著者の名前を使う
有名な作家の名前をタイトルに入れることで、読者の関心を引くことができます。
・疑問形を使う
疑問形でタイトルをつけると、読者が自然と内容について考えるようになります。
例えば、「もし父親がいなかったらどうなる？」や「なぜ人を傷つけてはいけないのか？」などがあります。
・否定的な言葉を使う
タイトルに否定的な言葉を使うと、目を引きやすくなります。
「本当に友達は必要ないのか？」などが例ですが、感想文では、最終的には肯定的な意見を加えてバランスをとることが大切です。
これらの工夫をすることで、読書感想文がより目立ち、読者の興味を引くことができます。
